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理论定位双语教学，端正双语学习态度，对于正确理解“二语习得”和“双语教学”的本质，推动我国“以人为本”、“以民族语言为根”，走向国际化有着重要的意义。
“二语习得”与“双语教学”
【摘 要】
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理论定位双语教学，端正双语学习态度，对于正确理解“二语习得”和“双语教学”的本质，推动我国“以人为本”、“以民族语言为根”，走向国际化有着重要的意义。
【机 构】
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上海外国语大学在读博士研究生,信阳师范学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2008年7期
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