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所谓深度学习,就是指在教师引领下,学生围绕着具有挑战性的学习主题,全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程.在初中化学实验中展开深度学习,有助于学生形成核心素养,促进学生的全面发展,基于此,本文探讨了深度学习视域下的初中化学实验优化实践策略.
基于深度学习视域下的初中化学实验优化实践探索
【摘 要】
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所谓深度学习,就是指在教师引领下,学生围绕着具有挑战性的学习主题,全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程.在初中化学实验中展开深度学习,有助于学生形成
【机 构】
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江苏省启东市滨海实验学校
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2018年17期
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