电子书包环境下的教学设计——《美丽的集邮册》

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电子书包作为辅助教与学的工具已经在全国范围内试点和推广。本文就是在电子书包环境下,以北师大版小学四年级语文课中《美丽的集邮册》一文作为设计对象,借助电子书包进行情境的创设、图片的展示、随堂检测练习及拓展延伸等,培养学生在网络环境下学习的方法和习惯,充分发挥语文教学的情境性,调动师生的参与度和积极性。希望通过对该案例的设计,能够为电子书包广泛应用于教学当中提供一些帮助。
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