小Higgs模型对顶夸克在eγ对撞机上产生的影响

来源 :高能物理与核物理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hanjiajiaji
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在最小Higgs模型和T宇称下的最小Higgs模型中,计算了单个顶夸克的产生过程e^- γ→vebt的产生截面,并讨论了这两种模型对该过程产生截面的贡献.发现在合适的参数范围内,来自T宇称下的最小Higgs模型中对Wtb耦合的修正项对该过程产生截面的相对修正大于5%,这种影响能在将来的直线对撞机实验中探测到.然而,在最小Higgs模型中,新的规范玻色子W^± H对该过程的贡献非常小.
其他文献
摘 要: 在小学语文教学过程中,要注重培养学生的语言实践能力,逐步提高学生的综合文化素养,夯实学生的文化基础。首先要调动学生的学习积极性,帮助学生养成良好的读书写字习惯,提高学生学习语文知识的兴趣,结合每个学生的实际情况,运用独特的教学方法因材施教,有利于促进学生综合素质的提高,全面提高学生的文化基础和运用语言的能力。  关键词: 小学语文 学生能力 文化基础  一、激发小学生对语言的热情  小学
摘 要: 口语交际能力是日常交际的基本能力。在各种交际活动中,要求学生认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容;有表达的自信心,积极参与讨论,敢于发表意见。小学口语交际课中,教师应营造氛围,促进学生想说、敢说、能说,培养学生口语交际能力。  关键词: 小学语文 口语交际课 激发兴趣  口语交际课是小学语文新课程提出的一种课类。小学生第一学段口语交际的目标是“学说普通话,逐步养成说普通话的习惯。能认真
期刊
所谓粘瓦事故一般是指发动机曲轴的滑动轴承由于润滑状 况恶化或瓦片合金脱落及外力异常变化引起的曲轴与瓦片之间产生高温熔化而粘连的一种故障现象,轻者瓦片报废、轴颈磨损
各位代表、各位嘉宾: 今天,参加“中国地质学会80周年—面向21世纪地质科学讨论会”,我感到十分高兴。我受部长的委托,谨代表科学技术部向中国地质学会80华诞表示热烈的祝贺
期刊
摘 要: 为了提高课堂教学的有效性,我们必须以教学理论为指导,经过自己的不断实践、不断总结、不断完善和创新,熟练运用提高课堂教学的有效性策略,真正提高课堂教学质量和学生的学习质量。  关键词: 小学语文 课堂教学 质量提高  在语文课堂教学中如何适时运用“激趣、启思、导疑”等策略,是教师在教学中根据教学规律,采取各种手段引导学生独立思考、积极思维,以获取新知识的教学方法体系。提高语文课堂教学效率最
摘 要: 语文课程应植根于现实,面向世界,面向未来。应拓宽语文学习和运用领域,注重跨学科学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会需要的语文实践能力。因此,作为母语课程的语文,既要依凭文本,创造性地进行教学;又要不拘泥于文本,适时、适度地引进相关资源,尤其是现代化信息手段提供的广泛的语文学习资源,使课程内容更充实,更贴近生活,更
期刊
摘 要: 语文教师应该把学生背诵能力的培养置于阅读教学之中,放在培养学生语文综合素养的高度,不断探索行之有效的背诵方法,为学生的阅读和写作奠定坚实的基础。  关键词: 小学生语文 背诵能力 培养方法  正确有效地应用背诵这一传统的语文学习方式,不仅能提高小学生的背诵能力,而且能推进素质教育。阅读与背诵是语文学科中的主体内容,它贯穿于语文教学的始终。培养学生良好的背诵习惯,教给学生科学的背诵方法,是
摘 要: 农村中学学生普遍存在作文“无米可炊”和“有米难炊”的问题。依据新课程开发利用语文课程资源的理念,农村中学可以挖掘本土资源,结合乡土文学的积累与成就,探索一条适合农村学生实际的作文教学之路,从而有效提高农村中学学生的写作水平。  关键词: 农村中学 乡土资源 写作水平  一、农村中学的写作困境需要发掘本地资源  写作是语文教学的重头戏,但长期以来农村中学学生的写作水平普遍偏低,学生害怕写作