【摘 要】
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2020年初,新冠疫情突发给国内教育事业带来诸多困境,居家隔离期间借助互联网开展远程教育工作,让整个教育在网络平台上有序进行,体现了互联网技术对教育事业发展的助推作用.另一方面,“互联网+教育”模式得到了社会大众的认可,将其用在初中英语口语教学是新课标准则的创新要求,体现了教育模式科技化发展格局.教师要积极结合“互联网+教育”模式特点,结合英语口语教学思路及要求,为学生创设新路径、新理念、新课堂.
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2020年初,新冠疫情突发给国内教育事业带来诸多困境,居家隔离期间借助互联网开展远程教育工作,让整个教育在网络平台上有序进行,体现了互联网技术对教育事业发展的助推作用.另一方面,“互联网+教育”模式得到了社会大众的认可,将其用在初中英语口语教学是新课标准则的创新要求,体现了教育模式科技化发展格局.教师要积极结合“互联网+教育”模式特点,结合英语口语教学思路及要求,为学生创设新路径、新理念、新课堂.
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