【摘 要】
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初中化学教师要把素质教育理念视为指导思想,在实践教学环节,多与学生沟通想法,重新构建教学模式,针对具体问题作出有效解决,让学生拥有充足时间去自主分析、独立思考、合作
【机 构】
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辽宁省盘锦市兴隆台区欢喜岭第一学校 辽宁盘锦 124010
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初中化学教师要把素质教育理念视为指导思想,在实践教学环节,多与学生沟通想法,重新构建教学模式,针对具体问题作出有效解决,让学生拥有充足时间去自主分析、独立思考、合作探究,逐渐形成完善的认知体系,并在全面发展的路上越走越远,越走越顺利.另一方面,教师还要鼓励学生,认可学生,实施针对策略解决死板尴尬的化学问题,指引孩子们朝着正确方向大胆创新,真正成为高素质、全能型的栋梁之才.唯有如此,初中教育事业的长远规划目标才能顺利的实现.
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