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快乐的课堂应当是充满人性与智慧，是一种开放民主、互动对话的课堂，是一种依学定教、相互生成的课堂．是一种充满激情与生命活力的课堂。作为音乐教师要善于享受惊喜与收获，善于和学生一起享受教学的快乐。
快乐课堂，快乐你我——浅谈音乐“分层教学”的研究
【摘 要】
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快乐的课堂应当是充满人性与智慧，是一种开放民主、互动对话的课堂，是一种依学定教、相互生成的课堂．是一种充满激情与生命活力的课堂。作为音乐教师要善于享受惊喜与收获，善于和
【机 构】
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江苏省常州市金坛区尧塘中心小学
【出 处】
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启迪：教育教学版
【发表日期】
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2016年5期
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