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1．理解圆的周长和圆周率的意义，推导圆的周长公式，并能正确计算圆的周长。
为学生创设“探究-发现”的空间——人教版（修订教材）第十一册《圆的周长》教学设计
【摘 要】
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1．理解圆的周长和圆周率的意义，推导圆的周长公式，并能正确计算圆的周长。
【机 构】
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松溪县实验小学
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2004年07A期
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