【摘 要】
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《语文课程标准》 对阅读教学的阐释是:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程. ”这一阅读理念是以现代对话理论为基础的. 对话理论认为,作者与读者的关系,就其本质而
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《语文课程标准》 对阅读教学的阐释是:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程. ”这一阅读理念是以现代对话理论为基础的. 对话理论认为,作者与读者的关系,就其本质而言,体现了人与人之间的精神联系, 阅读行为也就意味着在人与人之间确立了对话和交流的关系. 我们的教学活动是师生之间的双边活动,师生关系是维系教学活动的基本关系. 而语文实践活动的主要形式就是对话,阅读教学的过程也应该是学生、教师、文本碰撞的过程,情感交流的过程. 因此学生、教师、文本之间的对话过程中,师生对话应是初中语文阅读教学基本方式.
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