【摘 要】
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当前,传统的教学模式已经不能满足现代化的教学要求,而微课的出现,不但解决了教师数学教学中的困惑,开阔了学生的眼界,而且创新了教学模式,提高了课堂效率.微课具有范围广、
【机 构】
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广西凭祥市英阳小学 广西 凭祥 532600
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当前,传统的教学模式已经不能满足现代化的教学要求,而微课的出现,不但解决了教师数学教学中的困惑,开阔了学生的眼界,而且创新了教学模式,提高了课堂效率.微课具有范围广、容量小、传播快的特点,能把图文、声音与动画结合在一起,针对某一数学知识点展开教学,实现了多元化的教学方式,让传统小学数学课堂变得生动多彩.教师在小学数学课堂教学时,利用微课,积极引导学生自主学习,提升课堂教学效率.运用微课教学,能让学生能更直观深入理解知识点,具备一定的趣味性,受到小学生的喜爱.鉴于此,本文对小学数学教学中微课的应用策略进行了探索.
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