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近年来软件工程学科发展迅速,新的理论、方法和工具层出不穷,软件工程教学面临巨大的压力。将基于"超星学习通"的翻转课堂模式引入软件工程教学过程,明显改进了教学效果,提高了学生学习积极性和实践动手能力。
基于“超星学习通”的翻转课堂教学设计——以软件工程课程为例
【摘 要】
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近年来软件工程学科发展迅速,新的理论、方法和工具层出不穷,软件工程教学面临巨大的压力。将基于"超星学习通"的翻转课堂模式引入软件工程教学过程,明显改进了教学效果,提高
【机 构】
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中南民族大学电子信息工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年31期
【基金项目】
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中南民族大学2018年校级教研项目“基于翻转课堂的软件工程课程教学模式的研究”(JYX18036)
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