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提升高职教育内涵,课程模式的蜕变是前提。课程模式是由一定课程理念指导下的、课程内容及其进程和安排在时间和空间方面的特定组合方式。通过课程模式的蜕变
常州机电职业技术学院的项目课程改革
【摘 要】
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提升高职教育内涵,课程模式的蜕变是前提。课程模式是由一定课程理念指导下的、课程内容及其进程和安排在时间和空间方面的特定组合方式。通过课程模式的蜕变
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2007年17期
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