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信息技术的发展为传统地理教育带来了新的变化,也对地理专业人才培养提出了新的要求。信息时代的地理教育模式构建应做好以下几点：教与学并重;传统教学与网络课相结合;构建以学生为主体的多边互动机制。
基于信息技术的地理教育模式构建
【摘 要】
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信息技术的发展为传统地理教育带来了新的变化,也对地理专业人才培养提出了新的要求。信息时代的地理教育模式构建应做好以下几点：教与学并重;传统教学与网络课相结合;构建以
【机 构】
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许昌学院城市与环境学院,许昌学院计算机科学与技术学院
【出 处】
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边疆经济与文化
【发表日期】
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2010年9期
【基金项目】
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河南省教学研究项目（2009SJGLX283）,河南省教育学会研究项目（2009JYXHS336）,许昌学院教学研究项目（02009047）
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