【摘 要】
：
高职院校的基本宗旨在于培育优质的实践型人才,确保学生具备高水准的实践技能和实践素养。因此,高职院校应对职业素质教育以及实践活动给予更多关注,努力培育专门性的优质实
【基金项目】
：
2016年江苏省教育科学“十三五”规划重点课题“现代职业人视角下大学生素质拓展平台建设研究”(项目编号:C-a/2016/03/08)阶段性研究成果,2019年江苏省高校哲学社会科学专题项目“高职高专院校思想政治理论课实践教学探索——以苏州健雄职业技术学院为例”(项目编号:2019SJB547)阶段性研究成果,2019年江苏省高校共青团思想政治引领工作专项研究课题“新时代背景下高职院校共青团干部专
论文部分内容阅读
高职院校的基本宗旨在于培育优质的实践型人才,确保学生具备高水准的实践技能和实践素养。因此,高职院校应对职业素质教育以及实践活动给予更多关注,努力培育专门性的优质实践人才,服务于日常性的行业生产。从目前的现状来看,高职院校正在着手推进全方位的职业素质教育,在此过程中多样化的实践活动不能缺少。高职院校应把实践活动渗透于培育学生职业素质的全过程,全面提升学生的综合素养,确保符合新形势下的职业素质教育宗旨,确保实践活动的有效性。
其他文献
推进新时代高等职业教育高质量发展,需要高质量的教师队伍作保障。科研创新能力是新时代高职院校教师必备的、重要的专业发展能力之一,需要高度重视并着力提升。本文基于现状
随着智能手机的日益普及,支付宝、微信等第三方支付平台改变了人们的消费观念和消费模式,催生了以二维码支付为主的新型支付方式。基于此,本文首先从码制读取和安全防伪两个
O436．2 2005042481 球形粒子的散射特性分析=Analysis of scattering of spherical particles[刊,中]／刘建斌(电子科技大学光电信息学院,四川,成都(610054)),吴健／／激光杂志,-200
师徒制是新手教师有效学习的实践共同体,在师徒制实践共同体中,徒弟朝着充分参与进行向心运动,在这个过程中逐渐完成身份的转换,由合法的边缘性参与者逐步到实践共同体中的充
经济和科技文化快速发展的同时,人们更加青睐多样化的产品,相比单纯的实用物品或艺术品,赏心悦目又有文化艺术气息的实用艺术品更受人欢迎。实用艺术品有越来越大的市场,不断
回首那段岁月,那个被许多人贴上“千军万马过独木桥”标签的高三,我心存激动,感谢高三,它教给了我直面困境的勇气和信心.激发信念,执著才能致远高中时,教室黑板右侧的角落有
从职业教育与产业的相互关系入手,梳理美国、德国、瑞士、新加坡、日本、芬兰等国家产业发展过程对职业教育的正向影响,审视职业教育对产业的助力作用,用现实性的典型资料说