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对江西省高校体育教育个性化发展现状进行研究后表明，体育教育个性化发展正引起江西高校师生的关注，但认识还不够准确而深刻；高校体育教育个性化实践正在进行，但各高校的体育特色与效果还不够明显。需要提高认识，加强实践，促进体育教育个性化健康发展。
江西普通高校体育教育个性化发展调研
【摘 要】
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对江西省高校体育教育个性化发展现状进行研究后表明，体育教育个性化发展正引起江西高校师生的关注，但认识还不够准确而深刻；高校体育教育个性化实践正在进行，但各高校的体育特色
【机 构】
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华东交通大学体育学院
【出 处】
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体育学刊
【发表日期】
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2009年6期
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