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综观近五年来全国的高考作文题型，基本已分为两大类：材料作文和命题作文。许多老师和同学在进行作文训练的时候，都希望拥有大量的优秀作文题供自己思考。如果只有单纯的题目而没有立意的提示，很多同学都不知道自己是否跑题或偏离题意。在这种现实需要的基础上，我们特地提供十道作文题，并附上简要的解析，供大家参考。
一、材料作文
1 阅读下面的材料，按要求作文。
有一家人从朋友那儿得到一样礼物——从以色列带回的“沙漠玫瑰”。这其实是一种地衣，是一蓬干草，有点像松枝的形状。按照说明书，把它整个地泡在水里，第八天便会完全复活。于是，他们用一只大玻璃碗盛着，注满了清水放在那儿，每天去探看沙漠玫瑰。看着它一点点地变绿，一点点地散发出青苔的气味，一点点地舒展……终于，第八天到了，全家人邀邻居一起去看沙漠玫瑰，展现在眼前的是完整的、丰润饱满的、复活了的沙漠玫瑰。这家人都疯狂地大叫出声，因为太快乐了。可邻居在一旁很奇怪地说：“不就一把杂草?你们干吗呀?”
对于复活的沙漠玫瑰，为什么会有两种截然不同的反应?请结合生活实际感受和思考，写一篇记叙文或议论文。
注意：①角度自选；②立意自定；③标题自拟；④不少于800字。
提示：要抓住“两种截然不同的反应”追问和思考其中的原因：这家人因为关注、体验了“沙漠玫瑰”复活的全过程，了解它的“历史”，因而感受到快乐；而邻居只是偶然地、被动地看到了“沙漠玫瑰”复活的结果，而丝毫不了解它的过去，所以认为不过是一把杂草。
2 阅读下面的材料，按要求作文。
老军人、业余音乐人辛丰年在家中正与儿子聊天，忽然听到窗外响了一下自行车铃声，便迅速起身走到钢琴边按一下琴键，并说这是高音C5。
由此，你会想到什么——是留心?是敬业?是对生活的感觉与热爱?是把一切当成音乐与美……请联系生活实际，自拟题目，写一篇记叙文或议论文。
注意：①任选角度；②立意要明确；③不少于800字。
提示：这是一道开放性很强的作文题，任选角度，意味着留心，敬业，对生活的感觉与热爱，把一切当成音乐与美，还有其他，任一方面或者综合几个方面都可以，但务必从辛丰年中断聊天按琴键这一关键举止来生发。
3 阅读下面的材料，按要求作文。
一个葡萄园主雇工人整理葡萄园，说好每人一天的工资是一块银币。这～天，他先后雇了5批工人，有清晨就雇来的，也有傍晚才雇来的。结算工资的时候，他给每个人一块银币。清晨来的工人因此提出了抗议。他的回答是：“我并没有占你便宜。你不是同意每天一块银币的工资吗?难道我无权使用自己的钱吗?因为我待人慷慨，你就嫉妒吗?”
你更赞成葡萄园主的做法还是清晨来的工人的抗议?抑或还有其他看法?请结合生活实际，自拟题目，写一篇记叙文或议论文。
注意：①角度自选；②立意自定；③不少于800字。
提示：平心而论，清晨来的工人的抗议理由充分，为什么来早来迟一样，做多做少一样?太不公平了!但仔细—想，葡萄园主的做法或许也有几分道理?或者，总起来看，这未尝不能窥见我们现实社会的某些显规则和潜规则……
4 阅读下面的材料，按要求作文。
1984年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意料地夺得了世界冠军。当记者采访他时，他告诉了众人这样一个成功的秘诀：
“我刚开始参加比赛时，总是把我的目标定在四十多公里外终点线上的那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了。后来，我改变了做法。每次比赛之前，我都要乘车把比赛的路线仔细地看一遍，并把沿线比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行，第二个标志是一棵大树，第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力向第一个目标冲去，等到达一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。四十多公里的赛程就这样被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。”
上面的材料会引发我们怎样的联想?请结合这则材料，联系生活实际写一篇议论文或记叙文，不少于800字。
提示：宜围绕“目标与成功”谈。
立意示例：学会分解目标。
分论点之一：目标过大，疲惫懈怠。
分论点之二：研究目标，分解目标。
分论点之三：完成小目标，走向成功。
5 看下面两则材料，自选角度，自拟题目，联系实际。写一篇800字以上的议论文。
甲：爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”古人亦云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
乙：也有人慨叹：“爱好一旦变成职业就会走向死亡。”
提示：如果几项材料中既有正面的又有反面的，那么在审题时，首先，就应找出正反材料之间的对立点，从正反材料的对比中得到启发，提炼观点，立意成文。甲材料是讲兴趣爱好对学习工作的重要性，乙材料是说当一个人感兴趣或爱好的事物变成了职业，兴趣就会消亡，因为爱好不再纯粹，而是掺杂了很多功利、负累、压力等成分。写作时应兼顾二者，辩证分析，既要肯定爱好的作用，又要强调不能让爱好背负名缰利锁、负担压力等成分，否则，兴趣就会消亡。
二、命题作文
1 阅读下面的材料，按要求作文。
谁都不是一座岛屿，自成一体；每个人都是广袤大陆的一部分。——海明威
是的，任何个人乃至群体都不可能是一座自成一体的岛屿……对于这句名言，你一定有自己的体验、理解或思考，请联系社会实际，按下列题目写一篇记叙文或议论文。
题目：谁都不是一座岛屿
注意：①任选角度；②立意要明确；③不少于800字。
提示：“谁”，可以是个人，也可以是团队、企业、民族、国家等，务必注意“都不可能是一座自成一体的岛屿”，“都是广袤大陆的一部分”。必然和“广袤大陆”联系在一起。究竟是怎样的联系，值得深入思考和挖掘，应结合自己的体验、理解、思考以及掌握的材料确立角度。
2 按下面的题目作文。
题目：有书读，真好
“有书读，真好!”这话来自一则公益广告，简洁而有意思，你一定有自己的体验、感悟与思考吧?请结合自己的生活实际或社会实际，自选角度，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
提示：读书，可以指看着书本，出声地或不出声地读，即阅读；可以指学习功课：还可以指上学。应扣着题中的“真好”，从一个方面或综合几个方面立意，都必须结合自己的生活实际或社会实际。
3 以“高与低”为题，联系生活实际作议论文或记叙文一篇，不少于800字。
提示：对于关系型作文题，写议论文要注意在二者的关系上做文章，不能写一个丢一个，也不能“花开两朵，各表一枝”。
立意示例
(1)人即使地位低下，也要在精神上往高处走
(2)站在高处，心在低处
(3)放低目标能使你实现崇高的理想
(4)“低”身努力将成就“高”的人生目标
4，阅读下面的材料，按要求作文。
虽然在全球经济寒流尚未退却之时，甲型流感的来袭有点让人猝不及防；虽然甲型流感暂时没有发现预防性疫苗，以致该疫情成为“具有国际影响的公共卫生紧急事态”，但在墨西哥首都墨西哥城，市民戴上五花八门造型各异的口罩出行，他们微笑面对工作和生活。口罩与微笑，似乎正在成为人类应对危机不可或缺的具有某种象征意义的法宝。
请以“口罩和微笑”为题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
提示：注意“口罩”与“微笑”的象征意义，不偏废其中的一点。
5 请以“走阅读的人生”为题写一篇记叙文或议论文。不少于800字。
提示：结合近期的“世界读书日”和政府发出的有关读书的倡议而命题。注意结合自己的实际，谈阅读与人生。
相关链接：1972年，联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，使图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。
联合国教科文组织把4月23日确定为“世界图书与版权日”(又称“世界读书日”)。2007年4月23日是第10个“世界读书日”。自1995年世界读书日宣布以来，每年的这一天世界上100多个国家和地区在政府的支持下，出版机构、学校、图书馆、社区等各界人士都要开展丰富多彩的阅读日庆典活动，把读书日的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节日。
编辑 姚 晟
一、材料作文
1 阅读下面的材料，按要求作文。
有一家人从朋友那儿得到一样礼物——从以色列带回的“沙漠玫瑰”。这其实是一种地衣，是一蓬干草，有点像松枝的形状。按照说明书，把它整个地泡在水里，第八天便会完全复活。于是，他们用一只大玻璃碗盛着，注满了清水放在那儿，每天去探看沙漠玫瑰。看着它一点点地变绿，一点点地散发出青苔的气味，一点点地舒展……终于，第八天到了，全家人邀邻居一起去看沙漠玫瑰，展现在眼前的是完整的、丰润饱满的、复活了的沙漠玫瑰。这家人都疯狂地大叫出声，因为太快乐了。可邻居在一旁很奇怪地说：“不就一把杂草?你们干吗呀?”
对于复活的沙漠玫瑰，为什么会有两种截然不同的反应?请结合生活实际感受和思考，写一篇记叙文或议论文。
注意：①角度自选；②立意自定；③标题自拟；④不少于800字。
提示：要抓住“两种截然不同的反应”追问和思考其中的原因：这家人因为关注、体验了“沙漠玫瑰”复活的全过程，了解它的“历史”，因而感受到快乐；而邻居只是偶然地、被动地看到了“沙漠玫瑰”复活的结果，而丝毫不了解它的过去，所以认为不过是一把杂草。
2 阅读下面的材料，按要求作文。
老军人、业余音乐人辛丰年在家中正与儿子聊天，忽然听到窗外响了一下自行车铃声，便迅速起身走到钢琴边按一下琴键，并说这是高音C5。
由此，你会想到什么——是留心?是敬业?是对生活的感觉与热爱?是把一切当成音乐与美……请联系生活实际，自拟题目，写一篇记叙文或议论文。
注意：①任选角度；②立意要明确；③不少于800字。
提示：这是一道开放性很强的作文题，任选角度，意味着留心，敬业，对生活的感觉与热爱，把一切当成音乐与美，还有其他，任一方面或者综合几个方面都可以，但务必从辛丰年中断聊天按琴键这一关键举止来生发。
3 阅读下面的材料，按要求作文。
一个葡萄园主雇工人整理葡萄园，说好每人一天的工资是一块银币。这～天，他先后雇了5批工人，有清晨就雇来的，也有傍晚才雇来的。结算工资的时候，他给每个人一块银币。清晨来的工人因此提出了抗议。他的回答是：“我并没有占你便宜。你不是同意每天一块银币的工资吗?难道我无权使用自己的钱吗?因为我待人慷慨，你就嫉妒吗?”
你更赞成葡萄园主的做法还是清晨来的工人的抗议?抑或还有其他看法?请结合生活实际，自拟题目，写一篇记叙文或议论文。
注意：①角度自选；②立意自定；③不少于800字。
提示：平心而论，清晨来的工人的抗议理由充分，为什么来早来迟一样，做多做少一样?太不公平了!但仔细—想，葡萄园主的做法或许也有几分道理?或者，总起来看，这未尝不能窥见我们现实社会的某些显规则和潜规则……
4 阅读下面的材料，按要求作文。
1984年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意料地夺得了世界冠军。当记者采访他时，他告诉了众人这样一个成功的秘诀：
“我刚开始参加比赛时，总是把我的目标定在四十多公里外终点线上的那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了。后来，我改变了做法。每次比赛之前，我都要乘车把比赛的路线仔细地看一遍，并把沿线比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行，第二个标志是一棵大树，第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力向第一个目标冲去，等到达一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。四十多公里的赛程就这样被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。”
上面的材料会引发我们怎样的联想?请结合这则材料，联系生活实际写一篇议论文或记叙文，不少于800字。
提示：宜围绕“目标与成功”谈。
立意示例：学会分解目标。
分论点之一：目标过大，疲惫懈怠。
分论点之二：研究目标，分解目标。
分论点之三：完成小目标，走向成功。
5 看下面两则材料，自选角度，自拟题目，联系实际。写一篇800字以上的议论文。
甲：爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”古人亦云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
乙：也有人慨叹：“爱好一旦变成职业就会走向死亡。”
提示：如果几项材料中既有正面的又有反面的，那么在审题时，首先，就应找出正反材料之间的对立点，从正反材料的对比中得到启发，提炼观点，立意成文。甲材料是讲兴趣爱好对学习工作的重要性，乙材料是说当一个人感兴趣或爱好的事物变成了职业，兴趣就会消亡，因为爱好不再纯粹，而是掺杂了很多功利、负累、压力等成分。写作时应兼顾二者，辩证分析，既要肯定爱好的作用，又要强调不能让爱好背负名缰利锁、负担压力等成分，否则，兴趣就会消亡。
二、命题作文
1 阅读下面的材料，按要求作文。
谁都不是一座岛屿，自成一体；每个人都是广袤大陆的一部分。——海明威
是的，任何个人乃至群体都不可能是一座自成一体的岛屿……对于这句名言，你一定有自己的体验、理解或思考，请联系社会实际，按下列题目写一篇记叙文或议论文。
题目：谁都不是一座岛屿
注意：①任选角度；②立意要明确；③不少于800字。
提示：“谁”，可以是个人，也可以是团队、企业、民族、国家等，务必注意“都不可能是一座自成一体的岛屿”，“都是广袤大陆的一部分”。必然和“广袤大陆”联系在一起。究竟是怎样的联系，值得深入思考和挖掘，应结合自己的体验、理解、思考以及掌握的材料确立角度。
2 按下面的题目作文。
题目：有书读，真好
“有书读，真好!”这话来自一则公益广告，简洁而有意思，你一定有自己的体验、感悟与思考吧?请结合自己的生活实际或社会实际，自选角度，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
提示：读书，可以指看着书本，出声地或不出声地读，即阅读；可以指学习功课：还可以指上学。应扣着题中的“真好”，从一个方面或综合几个方面立意，都必须结合自己的生活实际或社会实际。
3 以“高与低”为题，联系生活实际作议论文或记叙文一篇，不少于800字。
提示：对于关系型作文题，写议论文要注意在二者的关系上做文章，不能写一个丢一个，也不能“花开两朵，各表一枝”。
立意示例
(1)人即使地位低下，也要在精神上往高处走
(2)站在高处，心在低处
(3)放低目标能使你实现崇高的理想
(4)“低”身努力将成就“高”的人生目标
4，阅读下面的材料，按要求作文。
虽然在全球经济寒流尚未退却之时，甲型流感的来袭有点让人猝不及防；虽然甲型流感暂时没有发现预防性疫苗，以致该疫情成为“具有国际影响的公共卫生紧急事态”，但在墨西哥首都墨西哥城，市民戴上五花八门造型各异的口罩出行，他们微笑面对工作和生活。口罩与微笑，似乎正在成为人类应对危机不可或缺的具有某种象征意义的法宝。
请以“口罩和微笑”为题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
提示：注意“口罩”与“微笑”的象征意义，不偏废其中的一点。
5 请以“走阅读的人生”为题写一篇记叙文或议论文。不少于800字。
提示：结合近期的“世界读书日”和政府发出的有关读书的倡议而命题。注意结合自己的实际，谈阅读与人生。
相关链接：1972年，联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，使图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。
联合国教科文组织把4月23日确定为“世界图书与版权日”(又称“世界读书日”)。2007年4月23日是第10个“世界读书日”。自1995年世界读书日宣布以来，每年的这一天世界上100多个国家和地区在政府的支持下，出版机构、学校、图书馆、社区等各界人士都要开展丰富多彩的阅读日庆典活动，把读书日的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节日。
编辑 姚 晟