【摘 要】
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新课导入是课堂教学的先导,怎样在数学课堂教学中培养学生的学习兴趣、诱发思维呢?我们要紧紧抓住新课导入这一环节,教师从实际出发精心安排的新课导入,可以为新课创设教学意
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新课导入是课堂教学的先导,怎样在数学课堂教学中培养学生的学习兴趣、诱发思维呢?我们要紧紧抓住新课导入这一环节,教师从实际出发精心安排的新课导入,可以为新课创设教学意境,使学生迅速进入角色,为新课的教学需要激起学生的探索欲望,从而形成良好的心理动态,可以为新课突出重点、突破难点埋设教学措施的引线,从而使教师轻松驾驭课堂。
How to train students’ interest in learning in mathematics classroom teaching and induce thinking? We must firmly grasp the new class into this link, the teacher from the actual arrangements for the introduction of a new course, can be The new lesson sets up the teaching conception so that the students can quickly enter the role. For the teaching of the new lesson, the desire of exploration of the students should be aroused so as to form a good psychological dynamic, which can lay stress on the new lesson and break through the difficulties to lead the teaching measures so that the teachers Easy to control the classroom.
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