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我国的高等教育一直面临着严重的财政制约，这就使得如何提高高等教育资源的使用效率显得尤为重要。博弈论中“囚徒困境”反映出的个人理性与团体理性的冲突，与我国高校在规模扩张过程中对教育资源过度使用的问题。存在相似性高校应当坚持走以“内涵式”为主的发展道路，财政和高校主管部门应当实行更为合理有效的拨款政策。