初中音乐课堂有效教学的实践研究

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初中是义务教育体系的重要阶段,这一阶段的学生即将步入青春期,是可塑性最高的时期,对学生的教学应当集中在培养学生能力,提高学生积极性方面。初中音乐一直以来都是培养学生审美能力的重点科目,虽然并非主科课程,但有利于培养学生的综合素质,使学生不仅对基础文化课深刻掌握,也能够引导心理以及精神方面的积极向上态度,非常有利于学生的未来发展。因此,本文将对初中音乐教学的重要性进行简要分析,并提出针对性的有效教学方法,以求学生的审美能力有效提升。
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