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顺应时代,适应课堂,识字课堂,给老师提出了更高的要求,高年级的语文课,多媒体运用更能突破课堂,语文课充分尊重学生,是对自己的释放。
且行且收获——语文课的点滴体会
【摘 要】
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顺应时代,适应课堂,识字课堂,给老师提出了更高的要求,高年级的语文课,多媒体运用更能突破课堂,语文课充分尊重学生,是对自己的释放。
【机 构】
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重庆市巫溪县珠海实验小学校
【出 处】
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成长
【发表日期】
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2021年4期
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