【摘 要】
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数学是一门具有很强逻辑性、抽象性、系统性的学科.如何使小学生的数学创新思维能力得到发展,这是小学数学教师长期的有意识的教学目标.在小学数学教学中,要提高学生的学习能
【机 构】
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保定市徐水区留村镇中心学校 河北 保定 072550
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数学是一门具有很强逻辑性、抽象性、系统性的学科.如何使小学生的数学创新思维能力得到发展,这是小学数学教师长期的有意识的教学目标.在小学数学教学中,要提高学生的学习能力,必须培养学生的思维意识,多给学生思考的机会,多方面培养学生的思维品质.对此,在本文中探讨了小学数学教学中培养学生创新思维能力的几点对策措施,供业内同行参考借鉴.
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