【摘 要】
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针对我国传统行政法学的教学效果分析得知,我国传统行政法学的教学重心主要是采取灌输性的教学手段来加强学生的行政法学理论知识,尚未重视加强学生的行政法律实践能力培养,
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针对我国传统行政法学的教学效果分析得知,我国传统行政法学的教学重心主要是采取灌输性的教学手段来加强学生的行政法学理论知识,尚未重视加强学生的行政法律实践能力培养,进而造成当前行政法学专业的学生严重缺乏实际操作能力以及创新应变能力.基于当前国内教育对行政法学法律人才的需求标准来讲,要求学生在具备扎实知识基础的同时也要具备较强实践应用能力.教师应结合学生将来的就业发展,积极引导学生掌握正确的学习方法.基于传统的理论教学基础与案例教学进行有效融合,进而保障学生熟练掌握法学知识理论体系的相关知识的同时,也能有效培养学生的实际处理行政执法案件的应用操作能力.
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