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<正>近一两年来,"高效课堂"成了基础教育课程改革与教学研究的一个热门话题,教育园地的耕耘者们对高效课堂投入了极大的热情。但是,也许是由于高效课堂一开始就既没有得到教育管理部门的行政推动,也没有得到众多高端专家的大力倡导,对高效课堂的解读,往往众说纷纭而难以让人信服。尽管华
高效课堂读解的六个维度
【摘 要】
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<正>近一两年来,"高效课堂"成了基础教育课程改革与教学研究的一个热门话题,教育园地的耕耘者们对高效课堂投入了极大的热情。但是,也许是由于高效课堂一开始就既没有得到教
【机 构】
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南通市教育科学研究中心
【出 处】
：
江苏教育研究
【发表日期】
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2010年35期
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