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一位哲人曾说过：推动摇篮的手就是推动地球的手。这精辟的话语无疑是在启示我们，让家庭教育擦亮孩子的人生，这是一个十分有价值的命题。孩子就是一本书，从幼儿到童年，从童年到少年，从少年到青年，我们都在一页一页往下翻，但要真正读懂它却十分不容易。家庭教育如何才能擦亮孩子的人生，让幼儿能茁壮成长呢？
一、家长当好导师，对孩子进行关爱教育。
狄更斯曾说过：“没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。”足见母爱在一个孩子的成长中是多么重要。一个聪明的母亲她深深的懂得这种爱不是指给予孩子物质上极大的满足，这种爱它既体现一个母亲的慈详、温和，又包含着一个母亲的严格。首先父母要关注幼儿的身心发展，给予孩子足够的营养，合理的膳食搭配，并辅以一定量的运动，让他拥有一个结实的身体；其次密切关注幼儿思想、情绪上的变化，当孩子高兴的时候，与他一起分享；当孩子遇到困难，用肢体去拥抱他，用语言去温暖他，用母亲的温柔、宽厚接纳他，让孩子感到他的身后有一堵坚实的墙在支撑着他，他生活得十分充实、安全。当然，家长如果没有把握好这个“爱”的尺度，会滋长孩子的霸道、自私。因此，家长给孩子爱的同时，要注重教育孩子学会关心、学会爱。教育孩子首先从爱自己的妈妈开始，比如家长下班回来，孩子会给拿拖鞋、倒水；家长做家务的时候，让孩子帮忙拣菜、洗菜、扫地……，并告诉孩子：你这样做可以减轻父母的一些劳动，是爱父母的表现。家长的生日或是节日，孩子要送上温馨的祝福，或采一些花，或送一件小礼物，表达对父母的感恩。平时耐心给孩子讲关心小伙伴的道理，孩子会付之于行动，照着去做，学会关爱别人。在孩子渐渐成长的过程中，家长会惊喜地发现：孩子不仅仅表现出对父母的关爱，对他周围的人，对他的老师、小朋友，他都会十分的爱戴。试想，一个连自己的爸爸、妈妈，自己的老师、同学都不热爱的人，长大后，他怎么会热爱生活、热爱人民、热爱祖国呢？
二、注重言传身教，实现家校教育和谐统一。
学校不仅注重学生综合素质的培养，更注重学生思想品质的培养。然而学校教育的延伸和巩固，需要家庭教育作后盾，父母的言传身教对孩子都应起到积极的导向作用，不然学校教育就只能是纸上谈兵了。家庭文化是一个场，它对孩子的熏陶作用是不可低估的。优秀的家庭文化能给孩子快乐的力量，它是温馨的港湾，能给孩子一个健康的和谐环境。在家庭生活中，家庭成员积极向上的生活态度、平和豁达的胸怀、与人交往中的谦让与尊重、良好的行为举止等因素都会影响孩子，家长对孩子个体生命的接纳、尊重、珍视和爱，都会使孩子看到他自己的独特，从而由于珍视自己的生命而形成对他人生命的尊重与热爱。家庭教育很重要，它是一件复杂而艰巨的创造性工作，需要花心思，倾精力，投心血。在平凡的生活中，父母的言行举止，孩子耳濡目染，父母的一言一行起到潜移默化的作用。理想家长的所有作为都要通过自己与孩子之间一天天的交往，一件件事情的处理，一点点地渗透到孩子的心田中，再一点点地化为孩子的自觉的行动。如果父母对待工作态度端正，认真努力，孩子就会很认真地去做每一个事。无论是学习、游戏、手工，因为他从父母的身上懂得：只有认真才有收获。父母可以把自己好的习惯渗透给孩子，对孩子生活习惯进行培养。教给孩子如何穿衣服，给孩子讲解不乱扔纸屑的好处，让孩子养成饭前便后勤洗手的习惯，鼓励孩子肯动脑筋，大胆讲话，增强孩子的自信心，父母不但要教育孩子，更要以身作则，亲体力行。人们常说，给孩子讲一大堆道理，还不如实实在在做一件有意义的事。优秀的家庭文化能给孩子快乐的力量，它是温馨的港湾。给孩子一个健康的和谐环境。父母是孩子的第一任老师，家庭教育至关重要，只有迈好这一步，才能实现学校教育能与家庭教育和谐统一。
三、走进孩子心灵，永远做孩子的朋友。
做父母的应该以一种健康、平常的心态去看待孩子，多去了解孩子的内心世界，不给孩子的未来画框框。因为过高的期望会给孩子带来无望；过分的指责会让孩子无措；过多的批评会让孩子自责。在家里父母要更多充当的是孩子的朋友，是一种更自由、平等和信任的类似于知己的关系。要避免用命令的口气对孩子讲话，要耐心细致地给孩子讲道理，让他们懂得人和人之间是平等的，创造处一种民主、礼貌、和谐的气氛。告诉孩子请别人帮助应该有礼貌别人才乐意帮助你，说话像下命令、别人会讨厌你，不愿帮助你。还可以通过讲故事、做游戏等引导孩子想到他人、认识他人、理解他人、同情他人。要时刻保持高度的敏感性，随时纠正孩子命令式的讲话。父母要和孩子进行心灵对话，让孩子细细向父母讲述他一天的收获；和孩子交流一天的喜怒哀乐，心得体会。可以和孩子一起做游戏，搞活动。在在活动中，父母可以用眼神、手势、动作、微笑来表达对孩子的赞赏，增加孩子的自信心，使他更强烈的将自己的能力表现出来，因为未来的社会，除了要求孩子具备渊博的知识外，更重要的是注重孩子的能力。面对激烈竞争的社会，让孩子大声说：我能行。只有走进孩子的心灵，成为孩子的朋友，才能让孩子感受到他的生活是阳光灿烂。虽然与孩子共同成长是辛苦的、劳累的、艰难的，但却又是充实的、快乐的、幸福的。
家庭教育是一门学问，也是一门艺术，更是用行动换取收获的艰辛劳动。家庭教育和做其他事情一样，让孩子在赏识中获取收获。要多看孩子的优点和长处，多鼓励，少批评，让孩子多一些自信，多一份成就感，不断激发他们进取向上的积极性。作为家长，我们应相信在每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力，每个孩子都是天才，宇宙的潜能隐藏在每个孩子心中。我们要相信孩子，善于捕捉他们身上闪现的瞬间火花，适时地把自信和希望、善良和宽容的赞美播种在孩子们的心田里。幼儿教育是塑造性格品行、培养行为习惯、发展个性能力、形成意志品质的关键。家长要用爱心和责任为孩子创设多形式、全方位、深层次的发展环境，走进幼儿心灵世界，放飞幼儿成长梦想，对促进孩子身心健康乃至终身发展具有重要的作用。
一、家长当好导师，对孩子进行关爱教育。
狄更斯曾说过：“没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。”足见母爱在一个孩子的成长中是多么重要。一个聪明的母亲她深深的懂得这种爱不是指给予孩子物质上极大的满足，这种爱它既体现一个母亲的慈详、温和，又包含着一个母亲的严格。首先父母要关注幼儿的身心发展，给予孩子足够的营养，合理的膳食搭配，并辅以一定量的运动，让他拥有一个结实的身体；其次密切关注幼儿思想、情绪上的变化，当孩子高兴的时候，与他一起分享；当孩子遇到困难，用肢体去拥抱他，用语言去温暖他，用母亲的温柔、宽厚接纳他，让孩子感到他的身后有一堵坚实的墙在支撑着他，他生活得十分充实、安全。当然，家长如果没有把握好这个“爱”的尺度，会滋长孩子的霸道、自私。因此，家长给孩子爱的同时，要注重教育孩子学会关心、学会爱。教育孩子首先从爱自己的妈妈开始，比如家长下班回来，孩子会给拿拖鞋、倒水；家长做家务的时候，让孩子帮忙拣菜、洗菜、扫地……，并告诉孩子：你这样做可以减轻父母的一些劳动，是爱父母的表现。家长的生日或是节日，孩子要送上温馨的祝福，或采一些花，或送一件小礼物，表达对父母的感恩。平时耐心给孩子讲关心小伙伴的道理，孩子会付之于行动，照着去做，学会关爱别人。在孩子渐渐成长的过程中，家长会惊喜地发现：孩子不仅仅表现出对父母的关爱，对他周围的人，对他的老师、小朋友，他都会十分的爱戴。试想，一个连自己的爸爸、妈妈，自己的老师、同学都不热爱的人，长大后，他怎么会热爱生活、热爱人民、热爱祖国呢？
二、注重言传身教，实现家校教育和谐统一。
学校不仅注重学生综合素质的培养，更注重学生思想品质的培养。然而学校教育的延伸和巩固，需要家庭教育作后盾，父母的言传身教对孩子都应起到积极的导向作用，不然学校教育就只能是纸上谈兵了。家庭文化是一个场，它对孩子的熏陶作用是不可低估的。优秀的家庭文化能给孩子快乐的力量，它是温馨的港湾，能给孩子一个健康的和谐环境。在家庭生活中，家庭成员积极向上的生活态度、平和豁达的胸怀、与人交往中的谦让与尊重、良好的行为举止等因素都会影响孩子，家长对孩子个体生命的接纳、尊重、珍视和爱，都会使孩子看到他自己的独特，从而由于珍视自己的生命而形成对他人生命的尊重与热爱。家庭教育很重要，它是一件复杂而艰巨的创造性工作，需要花心思，倾精力，投心血。在平凡的生活中，父母的言行举止，孩子耳濡目染，父母的一言一行起到潜移默化的作用。理想家长的所有作为都要通过自己与孩子之间一天天的交往，一件件事情的处理，一点点地渗透到孩子的心田中，再一点点地化为孩子的自觉的行动。如果父母对待工作态度端正，认真努力，孩子就会很认真地去做每一个事。无论是学习、游戏、手工，因为他从父母的身上懂得：只有认真才有收获。父母可以把自己好的习惯渗透给孩子，对孩子生活习惯进行培养。教给孩子如何穿衣服，给孩子讲解不乱扔纸屑的好处，让孩子养成饭前便后勤洗手的习惯，鼓励孩子肯动脑筋，大胆讲话，增强孩子的自信心，父母不但要教育孩子，更要以身作则，亲体力行。人们常说，给孩子讲一大堆道理，还不如实实在在做一件有意义的事。优秀的家庭文化能给孩子快乐的力量，它是温馨的港湾。给孩子一个健康的和谐环境。父母是孩子的第一任老师，家庭教育至关重要，只有迈好这一步，才能实现学校教育能与家庭教育和谐统一。
三、走进孩子心灵，永远做孩子的朋友。
做父母的应该以一种健康、平常的心态去看待孩子，多去了解孩子的内心世界，不给孩子的未来画框框。因为过高的期望会给孩子带来无望；过分的指责会让孩子无措；过多的批评会让孩子自责。在家里父母要更多充当的是孩子的朋友，是一种更自由、平等和信任的类似于知己的关系。要避免用命令的口气对孩子讲话，要耐心细致地给孩子讲道理，让他们懂得人和人之间是平等的，创造处一种民主、礼貌、和谐的气氛。告诉孩子请别人帮助应该有礼貌别人才乐意帮助你，说话像下命令、别人会讨厌你，不愿帮助你。还可以通过讲故事、做游戏等引导孩子想到他人、认识他人、理解他人、同情他人。要时刻保持高度的敏感性，随时纠正孩子命令式的讲话。父母要和孩子进行心灵对话，让孩子细细向父母讲述他一天的收获；和孩子交流一天的喜怒哀乐，心得体会。可以和孩子一起做游戏，搞活动。在在活动中，父母可以用眼神、手势、动作、微笑来表达对孩子的赞赏，增加孩子的自信心，使他更强烈的将自己的能力表现出来，因为未来的社会，除了要求孩子具备渊博的知识外，更重要的是注重孩子的能力。面对激烈竞争的社会，让孩子大声说：我能行。只有走进孩子的心灵，成为孩子的朋友，才能让孩子感受到他的生活是阳光灿烂。虽然与孩子共同成长是辛苦的、劳累的、艰难的，但却又是充实的、快乐的、幸福的。
家庭教育是一门学问，也是一门艺术，更是用行动换取收获的艰辛劳动。家庭教育和做其他事情一样，让孩子在赏识中获取收获。要多看孩子的优点和长处，多鼓励，少批评，让孩子多一些自信，多一份成就感，不断激发他们进取向上的积极性。作为家长，我们应相信在每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力，每个孩子都是天才，宇宙的潜能隐藏在每个孩子心中。我们要相信孩子，善于捕捉他们身上闪现的瞬间火花，适时地把自信和希望、善良和宽容的赞美播种在孩子们的心田里。幼儿教育是塑造性格品行、培养行为习惯、发展个性能力、形成意志品质的关键。家长要用爱心和责任为孩子创设多形式、全方位、深层次的发展环境，走进幼儿心灵世界，放飞幼儿成长梦想，对促进孩子身心健康乃至终身发展具有重要的作用。