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新课程改革要求我们教师要根据教学的实际，巧妙而灵活地设置教学情景，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，启发学生的思维，达到师生互动，提高教学效果。新课的导入是否设置得当，是以一节课能否成功的关键。
浅谈物理教学导入艺术
【摘 要】
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新课程改革要求我们教师要根据教学的实际，巧妙而灵活地设置教学情景，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，启发学生的思维，达到师生互动，提高教学效果。新课的导入是否设置得当，是以一
【机 构】
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贵州省石阡县国荣乡九年制学校
【出 处】
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吉林画报（教育百家 A）
【发表日期】
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2004年期
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