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针对理工类计算机专业信息类课程的教学与课程特点,讨论以案例为牵引,引用心理学和教育学的思想,在尊重学生心理变化与差异的同时实现协同式层级化教学方法,并在信息技术基础课程中应用,以提高教学效果。
案例式多维立体化教学法的在信息类课程中的研究与实践
【摘 要】
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针对理工类计算机专业信息类课程的教学与课程特点,讨论以案例为牵引,引用心理学和教育学的思想,在尊重学生心理变化与差异的同时实现协同式层级化教学方法,并在信息技术基础
【机 构】
：
军械工程学院信息工程系
【出 处】
：
现代计算机(专业版)
【发表日期】
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2015年8期
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