【摘 要】
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本文以大学生专业选择行为为研究对象,运用逐步回归的方法,考查当下个体特征对大学生专业选择行为的影响现状,选取塔里木大学1303名大学生作为样本研究。研究发现:现阶段,从
【基金项目】
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教育部人文社科规划项目,项目编号:12XJJCZH001;塔里木大学高教研究项目,项目编号:TDGJYB1825;塔里木大学高教研究项目计划“塔里木大学创新创业教育与专业教育有效融合的研究”,项目编号:TDGJ1738;塔里木大学工商管理实验教学示范中心项目,项目编号:220101302
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本文以大学生专业选择行为为研究对象,运用逐步回归的方法,考查当下个体特征对大学生专业选择行为的影响现状,选取塔里木大学1303名大学生作为样本研究。研究发现:现阶段,从专业选择行为动机来看,大学生专业选择行为主要参考个人职业目标、随机、个人兴趣、学习过程、习惯原有专业,且依次减弱;大学生专业选择行为在性别、年龄、民族、高考专业、年级、政治面貌、性格7个个体特征上存在显著差异;性别、政治面貌两个方面成为大学生专业选择的主要参考依据,且呈显著正相关关系。
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