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宁波东恩中学通过利用学校体育资源，建立了学象场馆的委托代理机制，实现了对场地的经营，从而构建了多元化的服务体系。这种新模式旨在发展和完善浙江省学校体育场馆的运作机制，减轻国家和政府的财政支出，为我国学校体育资源的全面运营发展提供一些参考依据。
学校体育场馆资源与社会共享机制的研究——基于宁波东恩中学委托管理模式调研
【摘 要】
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宁波东恩中学通过利用学校体育资源，建立了学象场馆的委托代理机制，实现了对场地的经营，从而构建了多元化的服务体系。这种新模式旨在发展和完善浙江省学校体育场馆的运作机制，减
【机 构】
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浙江海洋学院高职杭州分院
【出 处】
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浙江体育科学
【发表日期】
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2008年2期
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