【摘 要】
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国际私法双语教学是培养复合型法律人才的重要举措。根据唯物辩证法关于矛盾以及量变与质变的基本观点,在国际私法双语教学中,应具体研究教学过程所特有的矛盾;抓住"学生英语
【基金项目】
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济南大学2014年教学研究项目“‘国际私法’课程双语教学改革研究”(项目编号:JZC1404)
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国际私法双语教学是培养复合型法律人才的重要举措。根据唯物辩证法关于矛盾以及量变与质变的基本观点,在国际私法双语教学中,应具体研究教学过程所特有的矛盾;抓住"学生英语水平普遍较低与国际私法双语教学目标较高之间的矛盾"这一主要矛盾,以及"学生英语水平普遍较低"这一矛盾的主要方面,从学生的实际出发设计教学活动;英语授课比例应当由小到大,英语授课难度应当由易到难,以实现从量变到质变的飞跃。
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