英语精彩课堂之“说”

来源 :小学时代(教育研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lianhehe
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英语教学要求学生在听说中能筛选有效信息,做到语言表达合理规范,灵活自如。围绕兴趣话题、小组讨论以及情境活动来优化语言表达交流过程,能使得学生将踊跃发言转变为内在自觉行为。探讨课堂教学口语表达策略方法能使得“听说领先、读写跟上”成为可能,利于提高课程教学有效性。
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