谈谈经济类成人高等教育的自学问题

来源 :经济评论 | 被引量 : 0次 | 上传用户:allen75
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
谈谈经济类成人高等教育的自学问题成和平成人高等教育为社会主义经济建设培养了大批各类专门人才,缓解了社会对人才的迫切需求,这个历史功绩得到全社会所公认。当前,培育市场经济的步伐加快,改革的力度增强,社会对人才的数量,规格、门类及劳动者的素质提出了新的要...
其他文献
在我国职业教育发展过程中,学习国外教育的组织和形式固然重要,但理解和研究它们背后的思想观念更有意义。本文从四个方面介绍了美国职业教育历史发展中的一些思想观念,分别
<正>评委点评:本方案设计定位明确、基地分析合理,基本保留并恢复原有湿地及菜圃的功能。设计的核心思想紧扣乡村文化主题,功能空间关系分析基本合理,通过当地民间竹编技艺结
目的研究FGF21通过TGF-β/Smads信号通路延缓肝癌发生发展的分子机制。方法采用Western blot法检测各组大鼠肝癌组织的TGF-β1,TGF-βRⅡ,Smad 2,3,4,7的蛋白表达水平,采用Q-
本文分析了目前我国高职生源特点,认为"以感性引导理性,从实践导入理论,从形象过渡到抽象"是高职教育的认识规律。以高职高专机电类专业能力本位模块化教学的课程开发为例,简
帕累托法则反映了"关键的少数,次要的多数"这一规律及其事半功倍的效益,它着眼于少数关键因素的决定作用,追求资源的最佳配置.在现代成本会计中引入帕累托法则,有助于解决传
当代出版环境的一系列变化给传统出版带来新的挑战,面对转企改制的推进、出版技术变革等问题,音乐理论期刊宜认清传统出版的优缺点,积极运用新技术发挥优势弥补不足;顺应出版
<正> 张三丰,名通,又名全一,字君实,道号三丰,又号玄玄子。因其不修边幅,人称张邋遢。生于元正宗二年四月初九(即1247年),辽东懿州(今辽宁彰武西南)人。祖籍江西龙虎山。自称
主体间性的师幼关系,简单说就是教师和幼儿都作为主体时之间的关系属性。主体间性的师幼关系是健康和谐的,是能够促进幼儿健康快乐成长的师幼关系。构建主体间性的师幼关系需
经济补偿金制度是为了保障处于劳动关系中处于弱者地位的劳动者的权益,从而达到维持和谐的劳动关系的目的而设定的。通过对劳动合同法及相关法律的解读,剖析经济补偿金的概念
在阐述勘察设计企业核心竞争力含义的基础上,建立了勘察设计企业核心竞争力指标体系,运用层次分析法及灰色聚类评价法,构建了勘察设计企业核心竞争力评价模型,并以某铁路勘察