【摘 要】
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随着新课程教育理念在我国基础教育阶段的不断推进,初中阶段的语文教材版本已更新几次,可见国家教育部门对这门课程的重视程度.传统的课堂教学模式无法达到理想的教学效果.我
【机 构】
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广州市荔湾区文伟中学 510380
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随着新课程教育理念在我国基础教育阶段的不断推进,初中阶段的语文教材版本已更新几次,可见国家教育部门对这门课程的重视程度.传统的课堂教学模式无法达到理想的教学效果.我校构建初中语文生态课堂,以教材内容刺激学生,创新学生回答问题的形式,发展学生的学习自主性和个性化为核心,切实提升我校初中语文课堂教学质量.本文以部编版教材为例,对如何加强学生回答问题的多样化来提升我校初中语文生态课堂展开讨论.
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