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岛屿型区域一直存在引才难与留才难的人才陷阱困境。对海南大学工商管理类专业毕业生的调查发现，只有29．86％的毕业生留在海南工作；30．14％的毕业生认为所学专业知识对实际工作贡献度低于30％。针对毕业生反馈的教学模式过于单一、学生动手实践能力弱、创新能力不足等问题，提出发挥岛屿型区域的比较优势、网络时代的资源共享优势、多元化教学方式的综合优势，切实提高学生的职业素养等人才培养改革建议。