【摘 要】
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口语交际、阅读和写作是小学语文教学的三大重要部分,小学语文口语交际教学能有效培养学生的口语交际能力,帮助学生顺利进行社会交际;且培养小学生的口语交际能力还能在一定
【机 构】
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甘肃省镇原县东街小学 甘肃 庆阳745000
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口语交际、阅读和写作是小学语文教学的三大重要部分,小学语文口语交际教学能有效培养学生的口语交际能力,帮助学生顺利进行社会交际;且培养小学生的口语交际能力还能在一定程度上激发学生的语文学习兴趣、调动他们学习的积极性,可提升小学语文教学质量.文章分析了小学语文口语交际教学现状及存在的问题,并就提升口语交际教学质量的有效策略进行探究.
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