【摘 要】
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针灸学是我国古老的传统医学之一。长期以来，中医针灸的教学多以师传口授得以延续。现在的课堂教学，讲述针刺手法的基本操作时，仍以文字描述、口头表达为主，缺乏直观、定量的方法
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针灸学是我国古老的传统医学之一。长期以来，中医针灸的教学多以师传口授得以延续。现在的课堂教学，讲述针刺手法的基本操作时，仍以文字描述、口头表达为主，缺乏直观、定量的方法来讲解针刺手法的运针过程，影响了教学效果。有鉴于此，本校本着“更新教育观念，大力引进现代教育技术，培养受社会欢迎高素质的人才”的改革目标，大胆引入石学敏院士的针刺手法量学理论，开展了针刺手法的量化教学，从而克服了当前针刺手法教学中无法建立客观指标的不足，使学生能很快掌握针刺手法的基本操作。现将笔者教学体会介绍如下。
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