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以学生的自主性、探索性、实践性学习为基础，开展社区护理实践性教学的“行动学习”。学生在教师的指导下，通过个人和小组的共同努力，创造性地解决问题和完成任务，利于学生社区护理实践技能的可持续发展。
行动学习法在社区护理实践教学中的应用
【摘 要】
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以学生的自主性、探索性、实践性学习为基础，开展社区护理实践性教学的“行动学习”。学生在教师的指导下，通过个人和小组的共同努力，创造性地解决问题和完成任务，利于学生社区护
【机 构】
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第三军医大学
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2011年1期
【基金项目】
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第三军医大学教育研究课题（编号：2009C09）.
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