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幼童留美教育——作为近代洋务时期留学教育开端的标志，纵观其在筹备、成形和夭折这三个阶段的表现形式，剖析其在遵循个体身心发展规律、凸显中西文化冲突、以及统治阶级政策的制定三个层面上的特征和影响，可以看出，它推动了我国教育近代化进程和留学教育的发展。
“中华创始之举，古来未有之事”——浅析洋务时期幼童留美教育的特征和影响
【摘 要】
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幼童留美教育——作为近代洋务时期留学教育开端的标志，纵观其在筹备、成形和夭折这三个阶段的表现形式，剖析其在遵循个体身心发展规律、凸显中西文化冲突、以及统治阶级政策的
【机 构】
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西南大学教育学院
【出 处】
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大庆师范学院学报
【发表日期】
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2010年1期
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