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小朋友们,你们有没有发现,越来越多的年轻人喜欢穿汉服?穿着汉服的她们看起来典雅飘逸,你想不想用最可爱的方式来记录街头这股“热潮”呢?今天,我们就试着给动漫人物“穿上”汉服吧!
汉服,指的是汉民族传统服饰,它至今都影响着亚洲许多民族的服饰。我们来看一看,汉服有哪些基本的款式。
怎样才能把人物形象动漫化呢?教你一招!把眼睛上下弧度扩大,再简化鼻子和嘴巴,看,人物是不是变得卡通多了?
现在,请同学们也来试试吧!
我喜欢这样清雅简洁的风格,配上我酷爱的西瓜,感觉清新怡人。
常州市吕墅小学四(2)班 钱佳慧
我特别喜欢“半臂”这个款式,但我又不是特别喜欢穿裙子,所以我把下面的裙子换成了裤子,就轻便多啦!
常州市薛家中心小学五(9)班 丁霏仙
比甲这个款式有点像现在的马甲,应该是有长有短的。配点儿龟背竹和菠萝元素吧,感觉这样很清新!
常州市龙虎塘实验小学四(10)班 贺天逸
我最喜欢夏日的雨天,有点凉快,所以,要我选的话当然是“褙子”啦!再搭配各色纸伞,让我想起戴望舒诗中那位撑着油纸伞,走在雨巷的姑娘,实在是太文艺啦!
常州市三井小学四(13)班 宋嘉译
這个款式我见得最多,觉得最飘逸,这样美丽的裙子就应该出现在荷花池边,再搭配一把扇子,真是自带仙气呢!
常州市三井实验小学五(1)班 廖原
汉服,指的是汉民族传统服饰,它至今都影响着亚洲许多民族的服饰。我们来看一看,汉服有哪些基本的款式。
怎样才能把人物形象动漫化呢?教你一招!把眼睛上下弧度扩大,再简化鼻子和嘴巴,看,人物是不是变得卡通多了?
现在,请同学们也来试试吧!
我喜欢这样清雅简洁的风格,配上我酷爱的西瓜,感觉清新怡人。
常州市吕墅小学四(2)班 钱佳慧
我特别喜欢“半臂”这个款式,但我又不是特别喜欢穿裙子,所以我把下面的裙子换成了裤子,就轻便多啦!
常州市薛家中心小学五(9)班 丁霏仙
比甲这个款式有点像现在的马甲,应该是有长有短的。配点儿龟背竹和菠萝元素吧,感觉这样很清新!
常州市龙虎塘实验小学四(10)班 贺天逸
我最喜欢夏日的雨天,有点凉快,所以,要我选的话当然是“褙子”啦!再搭配各色纸伞,让我想起戴望舒诗中那位撑着油纸伞,走在雨巷的姑娘,实在是太文艺啦!
常州市三井小学四(13)班 宋嘉译
這个款式我见得最多,觉得最飘逸,这样美丽的裙子就应该出现在荷花池边,再搭配一把扇子,真是自带仙气呢!
常州市三井实验小学五(1)班 廖原