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教育不仅仅是知识和技能的传授，更重要的是发展学生的综合素质，尤其是培养学生的思维能力，形成智慧。“90后”已经成为大学生群体的主流，本文分析了“90后”大学生思维发展的主要特点及表现，并分析和讨论了如何进一步促进“90后”大学生的思维能力。
“90后”大学生思维特点及思维能力的培养
【摘 要】
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教育不仅仅是知识和技能的传授，更重要的是发展学生的综合素质，尤其是培养学生的思维能力，形成智慧。“90后”已经成为大学生群体的主流，本文分析了“90后”大学生思维发展的主要
【机 构】
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南京邮电大学贝尔英才学院
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2014年33期
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