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随着新课程改革的颁布与实施,对小学语文教学提出了更高的要求,不仅开始重视知识的传授,更逐渐注意对学生审美能力的培养.为此,教师必须积极转变教学理念、调整教学模式、丰富教学手段,将审美教育融入小学语文教学中,使学生学会观察美、发现美,进而可以创造美.本文就对小学语文教学中学生的审美教育进行了深入探究,旨在促进小学语文教学的全面发展.