【摘 要】
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背景音乐对认知过程的影响及作用机制一直以来被学者们广泛关注.背景音乐与认知的关系涉及到音 乐性质、主体特征及任务性质等多方面因素的影响.研究考察了背景音乐速度对6 8
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背景音乐对认知过程的影响及作用机制一直以来被学者们广泛关注.背景音乐与认知的关系涉及到音 乐性质、主体特征及任务性质等多方面因素的影响.研究考察了背景音乐速度对6 8名内外倾程度不同的大学生被 试对有意义材料工作记忆的影响.实验结果显示背景音乐速度的主效应显著（F=8.056,P〈0.01）,音乐速度和内外倾 的交互作用显著（F=5.422,P〈0.01）.结果表明,背景音乐的加入降低了被试的记忆成绩,外倾组在快速背景音乐下有 着更好的表现,而内倾组则在慢速音乐和安静条件下取得了更好的成绩.实验结果证实了
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