【摘 要】
:
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
论文部分内容阅读
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
其他文献
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
后汉时,有一个人叫朱晖,他读太学期间,结识了朝廷重臣张堪。两人甚为投机。张堪对朱晖的才学和人品非常赏识,又恰好是同乡,有意提携他,被朱晖婉言谢绝了。但张堪一心把他当做
拉法尔大学毕业后,初入职场,就表现出了非凡的干劲儿。严于律己的拉法尔自然也用这种标准来对待同事。在工作上,同事稍有疏忽,她就毫不客气地当面指出。即使上司有什么地方做
【摘要】英语教师在英语教学中的职责是要让学生提高综合语言应用能力,并通过提高语言的应用能力来实现考试能力的提升。在语法教学中,教师要让学生成为学习的主体,自己学会效仿并运用总结出的规律,通过大量的交际活动来实现语言的掌握,使之成为自己潜意识的一种能力。 【关键词】综合语言 应用能力 情景交际 归纳法 自《英语课程标准》颁布和英语课程改革以来,教师的教学不是单纯地传授基本语法规则和词汇用法,
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download and view, this article does not support online access to view profile.
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.