基于思辨能力培养的高中作文教学策略

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思辨能力即对事物的思考辨析能力.思考指的是分析、推理、判断等思维活动过程;辨析指的是对事物的情况、类别、事理等的辨别分析过程.高中语文作文大多进行议论文的写作练习,即对一观点展开阐发与讨论,需要采用严密的逻辑将事件及事件背后所蕴含的道理阐释明白.教师要善于引导学生在写作练习中培养思辨能力,加强对社会事件的深刻认知,促进学生全面发展.
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