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爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。由于教师的素质不相同，教学对象不同，使用教材不同，因而进行趣味教学没有也不可能有固定的模式可循。但趣味教学所探讨的内容和所要追求的效果是相同的。笔者认为，趣味教学的核心问题如下。
浅谈趣味教学法在英语教学中的应用
【摘 要】
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爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。由于教师的素质不相同，教学对象不同，使用教材不同，因而进行趣味教学没有也不可能有固定的模式可循。但趣味教学所探讨的内容和所要追求的效
【机 构】
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青海化隆二中
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2010年8期
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