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教学反思是指教师在先进的教育教学理论指导下，借助行动研究，对自己的教学行为不断地进行回顾，通过发现问题、解决问题，追求教学过程的合理性，使自己成为专家型教师的过程.本文试从不同的视角来阐述怎样进行教学反思.
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初中数学教学反思的四个视角
【摘 要】
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教学反思是指教师在先进的教育教学理论指导下，借助行动研究，对自己的教学行为不断地进行回顾，通过发现问题、解决问题，追求教学过程的合理性，使自己成为专家型教师的过程.本文试从不同的视角来阐述怎样进行教学反思. 1 反思教学内容——抓住重点 面对一堂课，一个教学内容，我们首先要反思的是“本堂课的教学重点是什么”？“本节内容的学习重点是什么”？“以怎样的标准确定教学重点”？“教学参考中的重点确定切实
【出 处】
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中学数学杂志(高中版)
【发表日期】
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2014年2期
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