德国“双元制”与我国高职“2+1”模式的特点比较研究

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【摘要】

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“双元制”职教体系能够成为世界职业教育的榜样,与德国政府的高度参与、完备的法律保障体系、高素质的师资队伍等特点密不可分,我国“2+1”人才培养模式经过多年发展,也形成

【作者】

：

奚元嶂

【机构】

：

吉林省经济管理干部学院,吉林长春,130021

【出处】

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科技展望

【发表日期】

：

2017年9期

【关键词】

：

双元制 2+1人才培养模式职业教育

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“双元制”职教体系能够成为世界职业教育的榜样,与德国政府的高度参与、完备的法律保障体系、高素质的师资队伍等特点密不可分,我国“2+1”人才培养模式经过多年发展,也形成了鲜明的特色,本文通过二者的特点分析,为“2+1”人才培养模式的改革提供建议.

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