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<正> 计算器和计算机的越来越广泛的应用以及其理论的不断完善与发展意味着我们已步入一个新技术时代,和其它科学领域一样,数学教育面临着新技术的冲击与挑战。一九八八年七月二十七日至八月三日在匈牙利首都布达佩斯举行的“第六届国际数学教育会议”(简称ICME—6)对新技术时代的数学教育问题做了全面深刻的研讨,展望了数学教育特别是中学数学教育的发展趋势。本文辑ICME—6上有关新技术时代的中学数学课程问题,以资思