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问题的提出rn自课程游戏化项目实施以来,幼儿园的数学教育在理念、目标、内容、方式等方面都发生了巨大的变化.那么,作为一线教师,如何将数学学习的目标与主题活动相融合?如何设计有意义的数学活动以促进幼儿的数学学习?
基于核心经验的中班个别化学习活动的行与思
【摘 要】
：
问题的提出rn自课程游戏化项目实施以来,幼儿园的数学教育在理念、目标、内容、方式等方面都发生了巨大的变化.那么,作为一线教师,如何将数学学习的目标与主题活动相融合?如
【机 构】
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江苏省常州市金坛区实验幼儿园
【出 处】
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儿童与健康
【发表日期】
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2021年4期
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