班级柔性管理之我见

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<正>现在的许多学生受社会环境、家庭溺爱等因素的影响,很容易变得任性、固执、偏激,大多表现为逆反心强、不服管。一些班主任为了提高班级的管理质量,反复增添"不"字准则,在管理中上"紧箍咒"。这些"不准"在一定程度上压制了学生养成不良习惯的苗头,同时也较强地刺激了学生的逆反心理,制造了师生隔阂,使班主任在管理班级时难度增加,甚至引发校园事件。新的情况对班主任工作提出了新的挑战,它要求我们在教育学生时必须符合时代要求,与时俱进。
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