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从演唱英文艺术歌曲学生经常犯的误区着手,找出相应的适合歌唱的英语＂语言训练＂,如像朗诵者一样地朗读台词,台词作为学习新作品的第一步,进而到具体语言训练方法。为使演唱艺术歌曲的最终目的——与观众的交流,发挥到极致。运用国际音标的帮助,并通过图片和谱例更好地解释与说明,最后列举了两种不同的方言英语容易搞混的单词发音,为学生提供学习和建立良好的艺术歌曲练习方法。